جستجو در:
دوره ۱۴، شماره ۵۶ - ( ۱۴۰۰ )
جلد ۱۴ شماره ۵۶ صفحات ۱۷۶-۱۳۱ |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Golrokh Masuleh E, Khodayar E, Ghasemzadeh S A. Investigating and Analyzing the Principles of Interpretivism in the Heritage of Literary Criticism of Poornamdarian. LCQ 2021; 14 (56) :131-176
URL: http://lcq.modares.ac.ir/article-29-54625-fa.html
URL: http://lcq.modares.ac.ir/article-29-54625-fa.html
گلرخ ماسوله اسماعیل، خدایار ابراهیم، قاسم زاده سید علی. بررسی و تحلیل مبانی تأویل‌گرایی در میراث نقد ادبی پورنامداریان. نقد ادبی. ۱۴۰۰; ۱۴ (۵۶) :۱۳۱-۱۷۶
۱- دانشگاه بین المللی امام خمینی ، esmaeel.golrokh@gmail.com
۲- دانشگاه تربیت مدرس
۳- دانشگاه بین المللی امام خمینی
۲- دانشگاه تربیت مدرس
۳- دانشگاه بین المللی امام خمینی
چکیده: (۳۲۹۸ مشاهده)
در این مقاله، آثار نقدی پورنامداریان با رویکرد هرمنوتیک فلسفی تحلیل و بازخوانی میشود. مسئله این است که آیا فلسفه هرمنوتیکی در آثار نقدی نویسنده مورد نظر مبنای تفسیر آثار ادبی قرار گرفته است و اگر چنین است، چه مفاهیم و موضوعات هرمنوتیکی مبانی کار او را تشکیل میدهد. فلسفه هرمنوتیکی با بسیاری از موضوعات و مفاهیم خود در نقد ادبی نفوذ کرده است. به‌نظر میرسد پورنامداریان نیز در آثار خود از بسیاری از این مفاهیم بهره برده و بسیاری از جلوهها و اندیشههای برآمده از این فلسفه مبنای کار وی در نقد و تحلیل آثار ادبی قرار گرفته است. اما او در بهرهگیری از این مفاهیم، صرفاً خود را در محدوده منتقد مقلد قرار نداده است که تحت تأثیر یکی از رویکردهای اندیشگانی مرتبط با هرمنوتیک فلسفی قرار گرفته باشد؛ بلکه وی علاوه‌بر آگاهی از دانش جهانی نقد در زمینه هرمنوتیک (علم تأویل جدید)، با تکیه بر میراث تأویل، مخاطب را با چشمانداز جدیدی در زمینه نقد ادبی روشمند آشنا میکند. عنوانها و لایههای این مقاله که متأثر از این مفاهیم است، عبارت‌اند از: تأویل، تکثر معنایی، رمز و تمثیل، اسطورهزدایی در متنهای رمزی، ساخت‌شکنی، گراماتولوژی، نظریه مرگ مؤلف، بینامتنیت، ابهام و بیمعنایی (چندمعنایی)، التفات و چندمعنایی، ارتباط ساخت‌شکنی و چندمعنایی با شعر تعلیمی و حکمی، چندمعنایی و تعهد اجتماعی در شعر و ادب. وی در آثار نقدی خود گاه این موضوعات را به‌طور مستقیم تحلیل و بررسی کرده و گاهی نیز در مقام رویکردی مخصوص چنان در آثارش حلّ و هضم و جذب نموده که آنها را چون گفتمانی ازآنِ خود کرده است.
نوع مقاله: پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
هرمنوتیک
دریافت: 1400/5/14 | پذیرش: 1400/12/10 | انتشار: 1400/12/10
دریافت: 1400/5/14 | پذیرش: 1400/12/10 | انتشار: 1400/12/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |